强化英语不应以牺牲母语为代价（ZT）

随着我国改革开放的深入，以及我国加入ＷＴＯ，人们跟外界的接触日益频繁，因而掌握一门外语就显得愈来愈重要了。在这种情形之下，学校强化英语教学就显得十分必要了。但是，如果强化英语，是以弱化或牺牲母语（汉语）教学为代价的话，那就值得商榷和应该引起注意了。汉语毕竟是母语，如果我们的学子们连母语都不掌握，还谈什么精通外语？有一则新闻，让人感到母语教学正被忽视和弱化。报载，成都十六中在讨论即将在全校实行的双语教学计划时，语文科却因遭到了全校22名语文老师的强烈反对而作罢。这些老师认为，强调中国传统文化比强化英语更重要，以英语教语文专业性太强且词不达意，学生难以理解，师资也跟不上。笔者认为，老师的担心和忧虑并非多余，而恰恰是在教学改革中需要注意的问题之一。

　　强化英语是为了适应时代发展和现实要求，实行双语教学也是一种改革和探索，本应该鼓励和支持。但是，实行双语教学，也要从实际出发，具体情况具体分析，不能盲目，不能搞“一刀切”。如果不顾客观条件强行推行，不但难以取得预期的效果，还可能适得其反。教学的改革非常复杂，往往牵一发而动全身，这就要求在作出决策之前，先要调查研究，充分了解实际，评估实施的难度、后果及其由此带来的影响等。如果没有细致的调查研究，或者不顾客观条件的限制，仅从主观愿望出发，那么就会碰钉子，就将面临挫折和失败，达不到预期目的。此次成都十六中语文科推行双语教学“胎死腹中”，就说明了这一点。

　　另外，还想说的是，目前学校强化英语和推行双语教学似是一种趋势，但需要注意的是，千万不要为了强化英语，而忽视和弱化了母语的教学，否则将导致学生母语水平严重下降的尴尬局面。不久前，在网上看见一篇大学生的文章，短短数百字，错别字加上语法的错误，竟达十余处，而被网友批得一塌糊涂。唉！由此可见，学校对学生在强化英语的同时，更不能忽视母语的教学，如此才可能培养出双语皆优的学生。

　　总之，强化英语不应以牺牲母语为代价！

母语不会忘，英语好难学。

不学又不行

我揣！！！ :D :D

是啊，兔子只有脚！

我揣！！！ :D :D

把你仍到外国就容易了 :D

扔啊。正想出国。 :D

把你仍到外国就容易了 :D

母语不会忘，英语好难学。

英语厉害着呢，考研就是比英语。