两岸教育差距:面对台湾初中语文课,大陆博士傻眼了 （图）

去年因编《国学基本教材》，接触了一些台湾中学的国文考题，觉得有些题目出得很有意思。年末，怡逢两位北京某所大学中文系的博士生来公司玩，闲得无事，突然想起计算机中的台湾国文考题，便随机挑了10题，打印出来，让两位博士生做着玩。两位倒是认真，做了有10多分钟，才交的卷。拿过答案一对，两人正确的竟然都未过半，着实让我吃惊。晚上在公司边的酒馆为二人压惊，说等《国学基本教材》出了，一定送二位一套。两人走后，再没与我联络。今天突然想起此事，从计算机中调出当日考题，贴在博客，不信的人尽可一试。答案也贴在后面，自己检查，说不定你做的比两位博士生好。祝玩得愉快！
 　　　　
 　　考题(有多选题)：
 　　　　
 　　1、「请名人代言」是提高广告说服力的好方法。下列四则广告标题，如单就文字意义，寻找背景相契合的古代名人来代言，则最不恰当的组合是：
 　　　　 A、请庄子代言「自然就是美」。
 　　　　 B、请子路代言「心动不如马上行动」。
 　　　　 C、请苏秦、张仪代言「做个不可思议的沟通高手」。
 　　　　 D、请司马光、王安石代言「好东西要和好朋友分享」。
 　　　　
 　　2、罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送才恰当？
 　　　　 （甲）大启而宇，长发其祥
 　　　　 （乙）交以道接以礼，近者悦远者来
 　　　　 （丙）室有芝兰春自永，人如松柏岁长新
 　　　　 A、甲送乔迁新居者；乙送分店开幕者；丙送过七十大寿者
 　　　　 B、甲送分店开幕者；乙送乔迁新居者；丙送过七十大寿者
 　　　　 C、甲送过七十大寿者；乙送乔迁新居者；丙送分店开幕者
 　　　　 D、甲送过七十大寿者；乙送分店开幕者；丙送乔迁新居者
 　　　　
 　　3、「城中好高髻，四方高一尺；城中好广眉，四方且半额；城中好大袖，四方全匹帛」是一首汉代流行的歌谣，下列文句，与其意义最接近的是：
 　　　　 （A）人弃我取，人取我予
 　　　　 （B）入乡问禁，入境随俗
 　　　　 （C）风行草偃，变本加厉
 　　　　 （D）追求时髦，风尚互异
 　　　　
 　　4、下列各组语词「」内的字，所指颜色系相同或相近的选项是：
 　　　　 （A）看朱成「碧」╱金魄「翠」玉
 　　　　 （B）青红「皂」白╱「玄」端章甫
 　　　　 （C）「缟」衣白冠╱玉貌「绛」唇
 　　　　 （D）「丹」枫白苇╱「赭」衣塞路
 　　　　 （E）「缁」衣羔裘╱「黔」首黎民
 　　　　
 　　5、沈德潜《说诗晬语》：「性情面目，人人各具。读□□诗，如见其脱屣千乘；读□□诗，如见其忧国伤时。」□□中的二位诗人，与下列选项所论诗人相同的是：
 　　(A)子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁
 　　(B)读柳子厚诗，知其人无与偶；读韩昌黎诗，知其世不能容
 　　(C)王右丞如秋水芙蓉，倚风自笑；孟浩然如洞庭始波，木叶微落
 　　(D)子瞻以议论作诗，鲁直（黄庭坚）又专以补缀奇字，学者未得其所长，而先得其所短
 　　　　
 　　6、阅读下列改编自《庄子"让王》的漫画，选出最适合形容原宪品德修养的选项：　　　
 　　(A)能见其过而内自讼者
 　　(B)敏而好学，不耻下问
 　　(C)衣敝缊袍，与衣狐貉者立而不耻者
 　　(D)恶衣服，而致美乎黻冕；卑宫室，而尽力乎沟洫　　　　
 　　　　
 　　7、人伦是中华文化的重要质素，而文人亦常在诗作中流露对人伦的真切感受。我国传[color =black]统将人伦略分为五个层次：夫妇、父子、兄弟、朋友、君臣；为了更切合实际，可以稍稍改动为：（一）夫妻（二）亲子（三）手足（四）朋友（五）群己。下列诗篇，其内容符合此排序的选项是：
 　　甲、自君之出矣，罗帐咽秋风。思君如蔓草，连延不可穷（南朝"梁"范云诗）
 　　乙、游人武陵去，宝剑直千金。分手脱相赠，平生一片心（唐"孟浩然诗）
 　　丙、孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。
 　　望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷（唐"杜甫诗）
 　　丁、一春檐溜不曾停，滴破空阶藓晕青。便是儿时对床雨，绝怜老大不同听。
 　　雁回杳杳浑无梦，鹊语啾啾似有凭。忽得远书看百过，眼昏自起剔残灯（宋"刘克庄诗）
 　　戊、灯怯寒威焰不青，忽闻急雪打窗棂。宵深未敢抛刀尺，为伴孤儿课一经（清"汪铃诗）
 　　(A)甲丙乙丁戊　(B)丙乙甲丁戊　(C)甲戊丁乙丙　(D)丙丁戊甲乙
 　　　　
 　　8、（甲）万古丹心盟日月，千年义气表春秋
 　　（乙）未劈曹颅千古恨，曾医关臂一军惊
 　　（丙）天意欲兴刘，到此英雄难用武
 　　人心犹慕项，至今父老尚称王
 　　（丁）由仁居义，传尧舜、禹汤、文武、周孔之道
 　　知言养气，充恻隐、羞恶、恭敬、是非之心
 　　上引对联各咏一历史人物，若依序排列，正确的选项是：
 　　(A)关羽╱扁鹊╱项羽╱孔子　　　　(B)关羽╱华陀╱项羽╱孟子
 　　(C)文天祥╱华陀╱刘邦╱孔子　　　(D)文天祥╱扁鹊╱刘邦╱孟子
 　　　　
 　　9、下列各组文句中，「　」内连用数字的表达意义方式，前后不同的选项是：
 　　(A)「什一」，去关市之征，今兹未能╱持戟百万，秦得「百二」焉
 　　(B)只嫌「六七」茅竹舍，也有两三鸡犬声╱四邻何所有，「一二」老寡妻
 　　(C)鬓毛「八九」已成霜，此际逢春只自伤╱溪回山石间，苍松立「四五」
 　　(D)美人「二八」颜如花，泣向花前畏花落╱非复「三五」少年日，把酒偿春颊生红
 　　　　
 　　10、文学作品往往呈现作者不同的思想倾向，下列叙述正确的选项是：
 　　(A)「安得不死药，高飞向蓬瀛」，表达追求涅盘永生的佛教思想
 　　(B)「生灭原知色即空，眼看倾国付东风」，表达诸行无常的佛教思想
 　　(C)「此中有真意，欲辩已忘言」，表达言不尽意、得意忘言的道家思想
 　　(D)「安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜」，表达民胞物与的儒家思想
 　　(E)「梦想三山更五湖，新从世外得真吾」，表达放心物外、崇尚真我的道家思想
 
 参考附件：大陆某中学初三期末测验题
 
 
 
 
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哪有答案啊，这不搞笑吗

1.B或D
2.A
3.C
4.D
5.B
6.
7.C
8.B
9.D
10.D