校园笑话

最糟糕的事情

    老师：“难道还有什么事情比我们咬开一个苹果时，发现里面
有一条虫子更糟糕的吗？”
    学生：“有，发现虫子只剩下半条了。”

名不虚传

    教授对一名智力早熟的6岁男孩进行测验。
    教授问：“你的生日是哪一天？”
    小孩：“2月20日。”
    教授：“哪一年？”
    小孩：“每一年。”

兄弟般的情爱

    有一次，老师在讲课时，为了使学生能充分理解慈善的含义，
就举一个例子说：“如果一只驴子背负沉重包袱艰难上坡，而主人
仍对它拼命鞭打时，我上去加以阻止。比德，你说这体现了一种什
么样的美德？”
    比德飞快地说：“兄弟般的情爱。”

单数和复数

    数学老师问杰克：“你现在理解了什么是单数和复数吗？”
    “理解了。”杰克回答。
    “那么一条裤子是单数还是复数呢？”老师又问。
    “很简单，”杰克回答，“上面是单数，下面是复数。”

没穿木拖鞋

    约翰爸爸给他买了一只花猫，他非常喜欢。约翰也常抱着它到
教室里，和同学们一起逗玩。                  
    一天，动物课老师问他：            
    “猫走路的时候，为什么不发出声音呢？”
    约翰即刻回答：“这不明摆着吗？猫又没有穿木拖鞋。”

缺少代言人

    老师正给她7岁大的学生们上自然课。她告诉他们：“工蚁，可
以搬动五倍于它们体重的食物。从这里，你们可得出什么结论？”一
个孩子自信地答道：“它们没有工会。”

正反两面

    “在对事物作出判断之前，一定要先听取正反两个方面的意
见。”说完，老师接着问，“谁能给我举个例子说明？”一个学
生立即起来答道：“买唱片的时候！”

把最胖的推下去

    学生会举办有奖征答，赛题是：五个名人搭乘一个气球，五个
人分别代表各自领域的最高水平：一个是文学家，一个是化学家，
一个是物理学家，一个是医学家，一个是气象学家。气球突然遇到
风暴，要把其中两个人推下去，才能保证气球的安全，问题是，究
竟把哪两个人推下去？
    不久，接到了许多答案，其中大多旁征博引，洋洋洒洒地分析
论证各人的功过轻重，然后拿出自己的看法。
    但最后评审委员会却把头奖给了一个三年级的学生，他的答案
是：
    “把最胖的两个推下去！”

失复乐园

    教授：“请讲出一两条英国诗人弥尔顿的生平事迹。”
    学生：“他结婚后写了《失乐园》，在他妻子死后他写了《复乐
园》。”
                      

蛋不吃食

    “母狮生下小狮，小狮要吃东西。”
    “母狗生下小狗，小狗要吃东西。”
    “……？”
    “那就是说，凡是母亲生的都得吃东西。”
    小汤姆想呀想呀，终于找出一个生下来不吃东西的家伙。他告
诉老师：
    “老师，母鸡生蛋，蛋不吃东西。”

证    明

    老师向学生证明酒的危害性，她把一条蠕虫放进一杯酒里，蠕
虫立刻死掉了。“大家知道这证明了什么？”她问学生。小卡尔来了
灵感：“这证明如果人喝了酒，肚子里就不会有蛔虫。”

为什么火箭跑得快

    老师：“贝克，为什么火箭跑得那么快？”
    贝克：“谁的屁股着火了还不拼命跑呀！”

老鼠的寿命

    老师：“波得，你知道老鼠能活多少年吗？”
    彼得：“这个问题太简单了，那要看老猫的心思了。”

以牙还牙

    在美国加州的一所小学里，有不少学生正戴着不锈钢牙箍接
受牙齿矫正手术。
    有一天，一位教师试着引发学生回答什么是“反哺”就举例问
道：“你们的父母亲现在花了很多钱替你们矫正牙齿，将来父母亲
年纪老了，你们就花钱替他们镶了假牙，这种情况叫什么？”
    有位学生答道：“以牙还牙。”

尊  重

    老师问他的学生们：“公牛和母牛走在田野里，这句话正确
吗？”
    大多数学生回答说：“是的，完全正确。”
    一个男孩子提出：“不，不正确。应该说‘母牛和公牛走在田野
里’，否则，就是不尊重女性。”
                      

一条母鱼

    美术课老师在黑板上画了一条鱼，然后让同学们照样子画下
来。                                                              
    德里坐在那里一动不动，老师生气地说：“限你一个星期，画出
和黑板上一模一样的100条鱼来。”
    到了下个星期，老师叫德里交出画来，德里交出去的白纸上只
有一条鱼。老师问：“怎么只有一条呢？”
    德里回答：“我画的是一条母鱼，它会产出99条小鱼。”

足球与爸爸

    托比的爸爸给托比买了一个小足球，他把它带到学校去，玩得
挺开心。
    老师过来了，摸着托比的头说：“托比，你已是一个小学生了，
不再是幼儿园里的孩子，要懂得关心同学。把你的球借给那个没有
爸爸的可怜的小男孩，好吗？”
    托比犹豫了一会儿，说：“我能不能不借给他足球而借给他爸
爸呢？”
                      

理直气壮

      海伦老师在语文课时提问道：“要么给我自由，要么让我死
去，这句话是谁说的？知道的同学请举手。”教室里悄无声息，无一
人举手。海伦老师颇感失望，这时一个胖胖的小个子同学用极不熟
练的英语回答：“1775年，巴特利克?亨利讲的。”
      “对，同学们，现在回答的是日本同学。你们土生土长的美国
人却不能回答，而来自异国他乡的日本同学却能正确回答，这是多么
可悲可叹啊！”
      这时，教室的最后几排传来一声非同小可的怪叫：“把日本人
干掉！”海伦老师听到这叫声，气得大声吼道：“谁？这是谁说的？”
      沉默了一会，一个美国同学理直气壮地站起来说道：“1945
年，杜鲁门总统说的！”
                    

堵耳听讲

      老师：“彼得，你为什么老是把一只耳朵捂住？”
      彼得：“你不是说，我在听课时，总是一只耳朵进，一只耳朵出
吗？我堵的是出的耳朵

真正的“饱和”

      化学教师在课堂上要求同学们用现实生活中见到过的实例来
说明“饱和”这一概念。
      一位同学忙举手说：“比如乘公共汽车的时候，人多得连车门
也不能关上。”
      “不，这还不算”，有人马上站起来说道，“只有当后门挤上来一
个人，前门马上被挤下一个人，这才是真正的‘饱和，呢！”